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中考怎么提高历史成绩

时间2019-03-19 来源:湘味菜谱

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  有些同学历史成绩不是很好,那么在中考中我们该怎么提高历史的成绩呢?下面由学习啦小编给大家整理了中考怎么提高历史成绩,希望可以帮到大家!

  中考怎么提高历史成绩

  打好中考第一枪

  考前2个月 复习是关键

  1、了解自己 明确目标

  进入下学期,同学们一定要评估自己的学习水平,清楚自己的学习状况,明确自己的中考目标并对目标分解,才能快人一步制胜中考。

  第一步就是要找好自己的位置,通过对自己过去成绩的分析,合理定位,锁定合理的目标。要找准自己在班级、年级中的位置,树立一个通过自己努力可能实现的目标,才更有信心;否则,盲目地制定过高的目标、与别人比较只能打击自信心。了解自己的现状,对自己作出客观的分析,是制订切实有效的计划的前提。才能确定在关键学期中的主攻方向。

  2、制订详细计划

  光有目标还不行,还要有实现目标的计划,将大的目标分解成小目标。有的学生喜欢打疲劳战,认为学的时间越长,学的东西就越多,这是不可取的。人的精力有限,如果过度疲惫,学习效率就会降低。建议同学们制定一个每日学习计划表,按计划复习,将大目标分解为各个小目标,如月考要达到的成绩、一模考试要达到的成绩等。这样有助于合理安排作息时间,既能安排好各科复习,又能保证充足睡眠。

癫痫病治疗药物有哪些   3、 关注效率

  学会自律,丢掉浪费你时间的事件。

  在初三下学期的复习过程中,中考实验复习、体育训练,这两项又不可防止地占用学生的复习时间。所以,提升效率就是个很关键的事情了!要学会体育训练和文化课学习交替进行、理科知识和文科知识交替进行的复习方式,这样才能“张弛有度、劳逸联合”。

  4、发现问题

  其实整个复习的过程就是不断对我们自身知识体系进行发现问题——解决问题的循环过程,这也是复习最重要的两个环节,一定要做好。

  发现问题的两种重要手段就是查漏补缺和总结归纳。

  查漏补缺

  是指对自己所学的内容不足和缺陷进行整理和检查,这个工作的主题就是查找自己学习的漏洞和薄弱环节。最常用的方式就是进行错题整理、试卷分析。现在个阶段的考试,其实就是对当前阶段知识点的掌握程度的一个考察,分数就是最直观的表现。在每一次的分析中,就是发现自己薄弱环节的时候,然后根据自己的情况进行针对性的补充和练习,是“防患于未然”的根本举措。

  总结归纳

  是指对自己所学过的内容进行阶段性的回顾。这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。

  可从两方面进行总结:

  (一)内容上,分科、按体系、分章节。

  (二)时间上,每节课后癫痫小发作治疗、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月,都应及时梳理、巩固知识点。

  最好每天睡觉前理一理今天复习了什么,学到了什么,睡觉是一个很好的学习过程,通过睡前的小结,会使内容更加印象深刻。

  5、解决问题

  解决疑难和困惑的手段和办法是以下四种:

  提问

  由于对某些概念或问题还存在疑问和不解,需要向老师或家长进行请教的过程。

  讨论

  与同学之间的讨论和交流是非常必要的,是发现自己问题的一个快捷方式,更是提高自己对概念等理解的好方法啊。不要担心同学从你那里得到学问,应该担心的是你能不能给同学讲清楚你自以为掌握的内容。

  思索

  其实是一种自己与自己的对话和交流,通过自我深省,来达到对问题的更好的认识和理解。最好每天晚上睡觉之前想想今天的事情哪些做好了,哪些又没有做,什么时候去做,心里要有个安排。

  针对练习

  通过查漏补缺和总结归纳发现有些概念点掌握的不是很好,所以做一些针对性的练习和作业来达到掌握的目的。有的练习是以背诵、记忆为主,有的则需要同学们自己通过参考书、习题册来安排、组织进行的,这是自学能力的高度表现。

  中考历史卷面满分为60分,主要分为选择题和非选择题。选择题共15题,每小题2分,共30分。孩子患上了癫痫病,请问要怎么为孩子治疗癫痫?非选择题分为两大类,读图说史题和材料分析题,共30分。

  中考历史的范围为七、八、九年级的6册教材,全部内容即中国史(七、八年级)与世界史(九年级)。

  中国史比例约占40%左右(大约24分),世界史约占60%左右(大约36分)。

  世界史是中考考试的关键,又是用九年级一个学年完成的,可以说时间短、任务重。

  提高中考历史成绩抓住三时机学三法

  做课堂笔记抓住三个时机

  中考选择题主要倾向于对同学熟记能力的考查,同学们在认真听课的同时,做好课堂笔记是关键。

  整理笔记要抓住三个时机

  一是老师在黑板上写字时,要抓紧时间抢记;

  二是老师讲授重点内容时,要挤时间速记、简记;

  三是下课后,要尽快抽时间补记。

  笔记不能只有老师的板书,板书仅是本课的简要重点,还应该在笔记上记录这个知识点是如何理解、如何构建的。

  此外,习题课,重点要记解题策略(如审题方法、解题思路等)以及典型错误与原因剖析;而复习课,重点要记知识点间关联,可用图示或图表法。

  其次,同学们要重视老师的习题课和复习课,老师会把之前课程讲解的知识点在复习中进行串联,同学们可以把之前上课没弄癫痫药物治疗的原则有哪些懂的问题通过习题进行强化,达到真正的融会贯通。

  阅读教材要掌握“三法”

  中考历史学科主要考查的是学生理解能力和对历史事件是否熟知,这就要求考生复习时要建立一个完整清晰的知识架构。

  要重视教材目录,教材目录清晰记录着重大历史事件发生时间的先后顺序,可以帮助考生理清事件的前因后果,找到一章一节相联系的知识点,由点及面地记忆省时又省力。

  线索式阅读法:

  历史教材很多内容都有非常明晰的线索,通常最常见的是时间线索。

  以美国为例,按时间顺序将与美国相关的历史事件整理一条发展线索,即独立战争-南北战争-大萧条-二战-冷战,这样与美国相关的问题就迎刃而解了。

  提纲式阅读法:

  对于阅读理解难度较大,涉及到的问题较多时,可以采用提纲式阅读法。

  如美国独立战争,作为历史事件一般来说考生通常从以下几方面了解,起因、过程(历史人物、转折性事件、重要文献等)、结果、影响等,理出主要知识点,便可以轻松掌握。

  对比式阅读法:

  把同类内容的课进行对比阅读,找出它们的异同,得出一般规律。

  如在学“资产阶级革命”这一主题时,可把英、法、美资产阶级革命对比阅读,这样识记更容易,而且还能对比异同。

作者:不详 来源:网络
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